RETROSPECTIVA ... Săptămânii ,,Şcoala altfel’’

      Anul  şcolar 2011-2012  s-a  remarcat  printr-o  serie de schimbări privind  stabilirea perioadelor de cursuri şi vacanţă, însă  adevărata  noutate  a  fost  introducerea  unei  săptămâni   (2-6 aprilie 2012) în  care  elevii şcolilor  româneşti vor  avea  ocazia  să  aleagă diferite  activităţi  educative  pe  care doresc să le desfăşoare. În  perioada 2-6 aprilie 2012  şi  în  Şcoala cu clasele I-VIII Săpoca  ca  în  toate  şcolile  din  România  s-a  desfăşurat  programul „Şcoala  altfel” , program dedicat activităţilor educative  extracurriculare  şi  extraşcolare.

         Scopul  acestui  program  a  urmărit  implicarea  tuturor  preşcolarilor,  elevilor şi  a cadrelor didactice  în  activităţi  care să  răspundă  intereselor  şi  preocupărilor  diverse ale  copiilor  din  viaţa  cotidiană,  să pună  în  valoare  talentele  şi  capacităţile  acestora în  diferite  domenii, stimularea  participării lor  la  acţiuni variate, în contexte nonformale, îmbunătăţirea  competenţelor  sociale,  stimularea  şi  dezvoltarea  stimei  de sine,  iar  pentru  cadrele  didactice  a  fost  o  adevărată  provocare  profesională, având sarcina  didactică  de  a  se  afişa  în  faţa  elevilor  cu  activităţi  noi, atractive  dar  şi  educative  într-un  nou  cadru  şcolar.

CONCLUZII  FINALE

Şcoala cu clasele I-VIII Săpoca  s-a  respectat  întocmai  Metodologia  specifică  întocmirii  şi  desfăşurării  programului  ,,Şcoala  altfel”:

a) Fiecare  educatoare, învăţător  şi  profesor-diriginte  a  implicat  în  proiectele  educaţionale  propuse   părţi  colaboratoare, cum  ar  fi: profesori  de  diverse  discipline, reprezentanţi  ai diferitelor organizaţii,  Poliţiei  Locale, ai  Bisericii  şi  ai  Primăriei  Săpoca;

b) Prin  proiectele  educaţionale  desfăşurate  s-au  acoperit  toate  ariile  educaţionale  non-formale (educaţie rutieră, educaţie sanitară, educaţie ecologică, educaţie religioasă, educaţie civică, educaţie muzicală, educaţie sportivă );

c)    Fiecare  proiect  educaţional  a  fost  bine  realizat, respectându-se  scenariul  specific;

d) Diseminarea  fiecărei  activităţi  extraşcolare  s-a  bucurat  de  o  vastă  diversitate, realizându-se  astfel  prin: mediatizări  scriptice  şi  electronice, afişe, fotografii, postere, portofolii, însemnări  la  avizierul  şcolii;

e)    Din  chestionarele  completate  de  către  elevii  claselor  V-VIII au  reieşit  următoarele: toţi  elevii  au  fost  încântaţi  de  activităţile  desfăşurate, sunt  mulţumiţi  că  prin  aceste  activităţi  s-au  apropiat  mai  mult  de  profesori, au  avut  prilejul  să  desfăşoare  concursuri  şcolare  la  diverse  discipline, au  avut  loc  întreceri  sportive, s-au  încheiat  noi  prietenii  între  copii şi  totodată  s-au  dezvoltat  priceperi  şi  deprinderi  mai  ales  ale  conduitei  civice, care  a  devenit  o  necesitate  a  societăţii  actuale.

Atât  cadrele  didactice  cât  şi  elevii  de  la  Şcoala cu clasele I-VIII Săpoca  consideră  că  programul ,,Şcoala  altfel” a  fost  bine-venit  şi  îl  doresc  şi  anul  şcolar  viitor.

ACTIVITĂȚI, VINERI 6 APRILIE 2012

ACTIVITĂȚI, JOI 5 APRILIE 2012

ACTIVITĂȚI, LUNI 2 APRILIE 2012

ATELIERUL: “In lumea povestilor” – carnavalul personajelor literare – Activitate in cadrul proiectului judetean “Imi place sa citesc”

ATELIERUL: „Anotimpul culorilor” – creaţie plastică

ATELIERUL: ”Matematica altfel”-jocuri matematice, probleme distractive-concurs la nivelul clasei

ATELIERUL:  de educaţie plastică ”Sărbători fericite!”

ATELIERUL: JOCURI LOGICE

ATELIERUL: JOCURI LOGICE 

ATELIERUL: EXPERIMENTE VIRTUALE

ATELIERUL: CONSTRUCTORI SI PRODUCATORI AI NATURII

ATELIERUL: DREPTURILE COPILULUI 

ATELIERUL: DANSUL FACE VIATA MAI FRUMOASA

ACTIVITĂȚI, MIERCURI 4 APRILIE 2012

ATELIERUL: MATEMATICA DISTRACTIVA

ACTIVITĂȚI, MARȚI 3 APRILIE 2012

Activitati in cadrul Programului Eco Scoala

ACTIVITĂȚI PROPUSE DE PROFESORI PENTRU ÎNVĂȚĂMÂNTUL GIMNAZIAL

Profesor	Luni	Marti	Miercuri	Joi	Vineri
Bălan Mihaela	8-12 Mirajul călătoriei prin literatura Să cunoaștem drepturile copilului	8-12 Săptămâna familiei/Săptămâna fără TV Dansul face viața mai frumoasă	8-12 Tradiţii şi obiceiuri pascale la români	8-12 Literatură vs. Cinematografie Scenete cu mici actori	8-12  „Un bulgăre de humă” Excursie la București cu vizionare de teatru
Tronaru Tatiana	12-16 Mirajul călătoriei prin literatura	12-16 Săptămâna familiei/Săptămâna fără TV Dansul face viața mai frumoasă	12-16 Tradiții și obiceiuri locale “Procesul lui Nechifor Lipan”, Parteneriat cu Școala cu clasele I-VIII Cernătești	12-16 Literatură vs. Cinematografie	12-16 „Un bulgăre de humă” vizionare film
Şolea Anda Beatrice	12-16 Ateliere  pentru  elevii participanți la Concursul Internațional “Prix Chronos”, 2012 Vizionare film “Cronicile din Narnia”	8-12 Seminar “Vreau să aflu”, colaborare cu Asociația ProVita București	12-16 Dezbatere și vot – teme de actualitate, invitați speciali – părinții	12-16 Parteneriat cu Crucea Roșie Română, filial Buzău, curs de prim ajutor	8-12 Excursie la București cu vizionare de teatru
Lixandru Mihaela	8-12 Let’s read a fairy tale , Reading literature (fragments from the Jungle Book), Reading literature (fragments from White Fang)	13-15 Reading literature (fragments from White Fang), Grammar with laughter ( jokes)	8-12 Let’s read a fairy tale , Reading literature (fragments from White Fang)	8-12 Reading literature (fragments from the Jungle Book), Grammar with laughter ( jokes)	13-16 Let’s read a fairy tale, Reading literature (fragments from the Jungle Book), Reading literature (fragments from White Fang)
Bîra Grigore	8-12 Jocuri logice – prezentare, intreceri intre grupuri de elevi, Secretul lui Euclid (vizionare film educativ), Pitagora si celebra sa teorema (prezentarea unor demonstratii ale teoremei si aplicatii ale ei in rezolvarea unor probleme practice) Transpunerea in limbaj matematic a unor probleme cu caracter practic (realizare scheme , modele , machete)	8-12 Jocuri logice – prezentare, intreceri intre grupuri de elevi, Secretul lui Euclid (vizionare film educativ), Transpunerea in limbaj matematic a unor probleme cu caracter practic (realizare scheme , modele , machete)	8-12 Matematica –intre joc si nota 10 (propuneri de jocuri logice create de elevi de tipul : « descopera regula si completeaza…….. »), Rapoartele procentuale-aplicate in diferite domenii de activitate, Transpunerea in limbaj matematic a unor probleme cu caracter practic (realizare scheme , modele , machete)	8-12 Matematica –intre joc si nota 10 (propuneri de jocuri logice create de elevi de tipul : « descopera regula si completeaza…….. ), Multimi de numere- notiuni de teoria numerelor si aplicatii ale acestora in viata de zi cu zi. Transpunerea in limbaj matematic a unor probleme cu caracter practic (realizare scheme , modele , machete)	8-12 Realitati ale lumii noastre exprimate in procente-realizare postere-activitate grupuri de elevi- Multimi de numere- notiuni de teoria numerelor si aplicatii ale acestora in viata de zi cu zi. Functiile –aplicatii in diferite domenii de activitate si interpretarea graficelor acestora
Chiru Vasile	13-17 Jocuri logice – prezentare, intreceri intre grupuri de elevi, Secretul lui Euclid (vizionare film educativ), Pitagora si celebra sa teorema (prezentarea unor demonstratii ale teoremei si aplicatii ale ei in rezolvarea unor probleme practice) Transpunerea in limbaj matematic a unor probleme cu caracter practic (realizare scheme , modele , machete)	13-17 Jocuri logice – prezentare, intreceri intre grupuri de elevi, Secretul lui Euclid (vizionare film educativ), Transpunerea in limbaj matematic a unor probleme cu caracter practic (realizare scheme , modele , machete)	13-17 Matematica –intre joc si nota 10 (propuneri de jocuri logice create de elevi de tipul : « descopera regula si completeaza…….. »), Rapoartele procentuale-aplicate in diferite domenii de activitate, Transpunerea in limbaj matematic a unor probleme cu caracter practic (realizare scheme , modele , machete)	13-17 Matematica –intre joc si nota 10 (propuneri de jocuri logice create de elevi de tipul : « descopera regula si completeaza…….. ), Multimi de numere- notiuni de teoria numerelor si aplicatii ale acestora in viata de zi cu zi. Transpunerea in limbaj matematic a unor probleme cu caracter practic (realizare scheme , modele , machete)	13-17 Realitati ale lumii noastre exprimate in procente-realizare postere-activitate grupuri de elevi- Multimi de numere- notiuni de teoria numerelor si aplicatii ale acestora in viata de zi cu zi. Functiile –aplicatii in diferite domenii de activitate si interpretarea graficelor acestora
Dinu Serenella	8-12 Experimente, Vizionare film documetar stiintific 12-16 Întocmirea fişelor de lucru şi pregătirea ustensilelor şi materialelor necesare realizării experienţelor filmate. “Experienţe chimice distractive”,	8-12 Experimente 12-16 Întocmirea fişelor de lucru şi pregătirea ustensilelor şi materialelor necesare realizării experienţelor filmate. “Experienţe chimice filmate”	8-12 Experimente, Vizionare film documetar stiintific  “Experienţe chimice filmate”	13-17  “Experienţe chimice distractive” “Experienţe chimice filmate”  Vizionare film documetar stiintific	8-12  “Experienţe „Biochimia în slujba vieţii” Concurs de experimente de biochimie desfăşurate de elevii claselor a VIII-a.
Marcu Nila	15-19 -„ Voluntar pentru o zi” - Constructori şi producători ai naturii- lectură, indicaţii pentru referate pe tema dată	15-19 Organismul uman in cifre si elemente chimice -prezentare power point Uimitorii producători ai naturii lectura, prezentări filme si referate power point Organismul uman in cifre si elemente chimice prezentare power point susţinerea referatelor realizate de elevi pe tema Constructori şi producători ai naturii	13-19 Uimitorii producători ai naturii lectură,înterbări gen Cine ştie câştiga Curiozitati despre organismul uman-prezentare referate realizate de elevi Uimitorii producători ai naturii lectura, prezentări filme si referate power point	16-19 Apa ca mediu de viata-experimente biochimice-influenta apei in viata plantelor si animalelor susţinerea referatelor realizate de elevi pe tema Constructori şi producători ai naturii Organismul uman in cifre si elemente chimice -prezentare power point	14-18 „Biochimia în slujba vieţii” Concurs de experimente de biochimie desfăşurate de elevii claselor a VIII-a.
Zamfiroiu Ionel	12-15 “Protectia mediului inconjurator in Europa” – prezentarea , descrierea unor regiuni protejate “Traditii si obiceiuri de Paste in Romania” – prezentare de referate a obiceiurilor pe regiuni geografice	13-18 Ce știau anticii – Egiptenii si Megastructuri antice – Colosseumul, Dosarele secrete ale Inchiziţiei - 4 parti Dinastia regală a României si BIOGRAFIA LUI NICOLAE CEAUSESCU	12-18 “Pastele la romani” -  concurs de picturi , desene , colaje tematice “Obiceiuri de Paste la crestini” – prezentare de referate “Protectia mediului inconjurator in Europa” – prezentarea , descrierea unor regiuni protejate “Traditii si obiceiuri de Paste in Romania” – prezentare de referate a obiceiurilor pe regiuni geografice	12-17 Ce știau anticii – Egiptenii si Megastructuri antice – Colosseumul, Dosarele secrete ale Inchiziţiei - 4 parti Dinastia regală a României si
Stanciu Cătălin	8-12 Drumul Crucii-urcus spre Inviere"    -cunoasterea de catre elevi a insemnatatii sarbatorii Pascale Clasele I-IV	17-18 "Maini dibace"    -realizarea de picturi, desene, oua incondeiate    -atelier de lucru-	12-14 "Maini dibace"    -realizarea de picturi, desene, oua incondeiate    -atelier de lucru- Vizioare de filme “Iisus din Nazaret”	12-14 "Maini dibace"    -realizarea de picturi, desene, oua incondeiate    -atelier de lucru	13-18 "Maini dibace"    -realizarea de picturi, desene, oua incondeiate    -atelier de lucru
Marcu Nila	13-16 ,, Fantezii culinare’’ Orientarea scolara si profesionala                 ,,Calatorie in profesii’’	12-16 ,, Fantezii culinare’’ ,,Podoabe traditionale’’ ,,Reciclam, nu aruncam’’ Orientarea scolara si profesionala                 ,,Calatorie in profesii’’	12-16 ,, Fantezii culinare’’ ,,Podoabe traditionale’’	13-17 ,,Podoabe traditionale’’ ,,Reciclam, nu aruncam’’ Orientarea scolara si profesionala                 ,,Calatorie in profesii’’	15-18 ,,Podoabe traditionale’’ ,,Reciclam, nu aruncam’’
Căpătoiu Mihai.	Şah; Tenis de masă ( fete, băieţi, mixt); Fotbal băieţi; Dans sportiv; Ştafete şi parcursuri utilitar - aplicative; Badminton;	Şah; Tenis de masă (fete, băieţi, mixt); Fotbal băieţi; Dans sportiv; Ştafete şi parcursuri utilitar - aplicative; Badminton;	Şah; Tenis de masă (fete, băieţi, mixt); Fotbal băieţi; Dans sportiv; Ştafete şi parcursuri utilitar - aplicative; Badminton;	Şah; Tenis de masă (fete, băieţi, mixt); Fotbal băieţi; Dans sportiv; Ştafete şi parcursuri utilitar - aplicative; Badminton	Şah; Tenis de masă ( fete, băieţi, mixt); Fotbal băieţi; Dans sportiv; Ştafete şi parcursuri utilitar - aplicative; Badminton;