RETROSPECTIVA ... Săptămânii ,,Şcoala altfel’’

      Anul  şcolar 2011-2012  s-a  remarcat  printr-o  serie de schimbări privind  stabilirea perioadelor de cursuri şi vacanţă, însă  adevărata  noutate  a  fost  introducerea  unei  săptămâni   (2-6 aprilie 2012) în  care  elevii şcolilor  româneşti vor  avea  ocazia  să  aleagă diferite  activităţi  educative  pe  care doresc să le desfăşoare. În  perioada 2-6 aprilie 2012  şi  în  Şcoala cu clasele I-VIII Săpoca  ca  în  toate  şcolile  din  România  s-a  desfăşurat  programul „Şcoala  altfel” , program dedicat activităţilor educative  extracurriculare  şi  extraşcolare.

         Scopul  acestui  program  a  urmărit  implicarea  tuturor  preşcolarilor,  elevilor şi  a cadrelor didactice  în  activităţi  care să  răspundă  intereselor  şi  preocupărilor  diverse ale  copiilor  din  viaţa  cotidiană,  să pună  în  valoare  talentele  şi  capacităţile  acestora în  diferite  domenii, stimularea  participării lor  la  acţiuni variate, în contexte nonformale, îmbunătăţirea  competenţelor  sociale,  stimularea  şi  dezvoltarea  stimei  de sine,  iar  pentru  cadrele  didactice  a  fost  o  adevărată  provocare  profesională, având sarcina  didactică  de  a  se  afişa  în  faţa  elevilor  cu  activităţi  noi, atractive  dar  şi  educative  într-un  nou  cadru  şcolar.

CONCLUZII  FINALE

Şcoala cu clasele I-VIII Săpoca  s-a  respectat  întocmai  Metodologia  specifică  întocmirii  şi  desfăşurării  programului  ,,Şcoala  altfel”:

a) Fiecare  educatoare, învăţător  şi  profesor-diriginte  a  implicat  în  proiectele  educaţionale  propuse   părţi  colaboratoare, cum  ar  fi: profesori  de  diverse  discipline, reprezentanţi  ai diferitelor organizaţii,  Poliţiei  Locale, ai  Bisericii  şi  ai  Primăriei  Săpoca;

b) Prin  proiectele  educaţionale  desfăşurate  s-au  acoperit  toate  ariile  educaţionale  non-formale (educaţie rutieră, educaţie sanitară, educaţie ecologică, educaţie religioasă, educaţie civică, educaţie muzicală, educaţie sportivă );

c)    Fiecare  proiect  educaţional  a  fost  bine  realizat, respectându-se  scenariul  specific;

d) Diseminarea  fiecărei  activităţi  extraşcolare  s-a  bucurat  de  o  vastă  diversitate, realizându-se  astfel  prin: mediatizări  scriptice  şi  electronice, afişe, fotografii, postere, portofolii, însemnări  la  avizierul  şcolii;

e)    Din  chestionarele  completate  de  către  elevii  claselor  V-VIII au  reieşit  următoarele: toţi  elevii  au  fost  încântaţi  de  activităţile  desfăşurate, sunt  mulţumiţi  că  prin  aceste  activităţi  s-au  apropiat  mai  mult  de  profesori, au  avut  prilejul  să  desfăşoare  concursuri  şcolare  la  diverse  discipline, au  avut  loc  întreceri  sportive, s-au  încheiat  noi  prietenii  între  copii şi  totodată  s-au  dezvoltat  priceperi  şi  deprinderi  mai  ales  ale  conduitei  civice, care  a  devenit  o  necesitate  a  societăţii  actuale.

Atât  cadrele  didactice  cât  şi  elevii  de  la  Şcoala cu clasele I-VIII Săpoca  consideră  că  programul ,,Şcoala  altfel” a  fost  bine-venit  şi  îl  doresc  şi  anul  şcolar  viitor.